Hello people, tudo bem? Olha eu aqui de volta com mais uma Coluna da Duhau (adoro dizer isso, haha)! Essa semana eu tive inteiramente mergulhada em Freud, lendo “O mal-estar na cultura” (em breve resenha lá no blog) e, pra quem já leu Freud sabe, é necessário pesquisar, durante a leitura, conceitos, alguns termos específicos e até algumas palavrinhas no dicionário.
Então como minha mente tá totalmente “freudiana” esses dias, não poderia trazer pra vocês outro tema senão esse: expressões e termos psicanalíticos. Então, vamos nessa:
– COMPLEXO DE ÉDIPO –
- De acordo com Freud a criança entre 2 e 5 anos aproximadamente desenvolve intenso sentimento de amor pelo genitor do sexo oposto e grande hostilidade pelo do próprio sexo, a quem deseja eliminar como a um rival.
- Esses sentimentos geralmente são vividos com grande intensidade e ao mesmo tempo com grande ambivalência, pois embora odeie o genitor do mesmo sexo, que o impede de realizar seus desejos, também o ama por tudo de bom que ele representa.
– EGO –
- É uma das três instâncias (id, ego e superego) que Freud concebeu em um de seus modelos para explicar o funcionamento da mente humana.
- O ego é a parte organizada desse sistema que entra em contato direto com a realidade externa e através de suas funções tem capacidade de atuar sobre esta numa tentativa de adaptação. Por isso, estão sob o domínio do ego as percepções sensoriais, os controles e habilidades para atuar sobre o ambiente, a capacidade de lembrar, comparar e pensar.
– INSIGHT –
- Percepção pelo indivíduo dos significados, antes inconscientes, subjacentes e seus comportamentos e pensamentos.
- O Insight pode ser intelectual onde a compreensão do significado ocorre sem a vivência afetiva correspondente, ou emocional onde essa compreensão é acompanhada da descarga emocional.
– TRANSFERÊNCIA –
- É um processo pelo qual o indivíduo recapitula em suas relações atuais, especialmente com seu terapeuta, as relações que teve com seus genitores na infância.
- A transferência se dá geralmente com pessoas que representam alguma autoridade como no relacionamento professor-aluno, médico-paciente, patrão-empregado. Freud, a princípio encontrou na transferência um obstáculo para o tratamento, porém mais tarde utilizou-a como uma parte essencial do processo terapêutico.
– INSCONSCIENTE –
- É possivelmente o conceito mais fundamental da teoria freudiana. Em seu trabalho Freud demonstrou que o conteúdo da mente não se reduz ao consciente, mas que pelo contrário a maior parte da vida psíquica se desenrola em nível inconsciente.
- Ali se encontram principalmente idéias (representações de impulsos) reprimidas, estas idéias reprimidas aparecem de forma disfarçada nos sonhos e nos sintomas neuróticos principalmente e é através do seu conhecimento que podemos chegar até o conflito neurótico durante um processo terapêutico geralmente.
Eu sei que o tema não é de fácil compreensão, mas acho que vale à pena sempre estar pesquisando sobre a biografia e todos os estudos de Freud, pois sempre teremos algo novo para aprender e além de ser super interessante (pelo menos na minha opinião) tentar entender a mente humana.
Espero que tenham gostado do tema! E a dica é: leiam Freud! Qualquer coisa, tudo o que ele escreveu tem uma importância enorme para a psicanálise, psicologia e até para psiquiatria moderna.
Enfim, tenham todos uma ótima semana! o/
Beijão,
OMG Pri!!Eu amei demais o tema dessa semana!Adoro psicologia e psicanálise, sou fã de Freud, não tinha como não gostar desse post, tenho vontade de fazer psicologia só por gostar do tema! Já conhecia as palavras, mas amei vê-las aqui!E já sabem, não é? Visitem o Livrificando!
Duhau (:
Adorei o tema proposto! Eu tenho muita vontade der ler esse livro que você leu, muito legal. Só conhecia um termo desses e foi bem legal conhecer os outros!
Abraços!